Οι μεγάλες προκλήσεις που αντιμετωπίζει η κοινωνία μας μπορούν να ξεπεραστούν όχι μόνο κάνοντας τους ανθρώπους να συνειδητοποιήσουν ποιο είναι το περιβάλλον της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ποια η κοινωνική, πολιτισμική και ιστορική κληρονομιά της, αλλά επίσης δίνοντας στους ανθρώπους την δυνατότητα να αναπτύξουν μία προσωπική και συναισθηματική σχέση μεταξύ ανθρώπων και Ευρωπαϊκών αξιών.

Η ελευθερία που μας προσφέρει η δημοκρατία, μας φέρνει και αντιμέτωπους με νέες προκλήσεις. Φαίνεται ότι οι Ευρωπαίοι πολίτες πρέπει πρώτα να προσαρμοστούν στο ευρύτερο πλαίσιο και να μάθουν νέες δεξιότητες οι οποίες είναι θεμελιώδεις για την δημοκρατική συμπεριφορά, όπως το να αναλαμβάνουν ευθύνες τόσο για τον εαυτό τους όσο και για τους άλλους, να έχουν ενσυναίσθηση προς τον εαυτό τους και τους άλλους, αλλά και το να μπορούν να σκέφτονται κριτικά καθώς και να συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνία.

Στο έργο Ευρωπαϊκή Καρδιά (European Heart), αναπτύσσεται υλικό για σχολεία, με το οποίο μαθητές 13-16 ετών μπορούν να αποκτήσουν και να εκπαιδευτούν σε δημοκρατικές δεξιότητες.

Εφαρμόζοντας μία συναισθηματική-ενσυναισθητική προσέγγιση, η οποία θεωρεί ότι όλα τα άτομα έχουν τις ίδιες βασικές ανάγκες, οι μαθητές μαθαίνουν να αναπτύσσουν μία ενσυναισθητική σχέση με τους εαυτούς τους και τους γύρω τους, ενώ παράλληλα αποκτούν μία κριτική απόσταση από την συναισθηματική ρητορική. Οι αξίες και τα επιτεύγματα της δημοκρατίας μας αναδύονται μέσα από μία νέα οπτική και γίνονται αντιληπτά όχι μόνο με το μυαλό αλλά και με την καρδιά. Η εμπλοκή και η συμμετοχή της κοινωνίας των πολιτών προκύπτουν από τον ενθουσιασμό για κοινές αξίες, η σημασία των οποίων γίνεται προσωπική μέριμνα.